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A BE do Conde

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Campanha "Miúdos a votos"

Publicada por Sílvia Fernandes em 29.3.26

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Imagem do cartaz que os meninos do 2.º ano do CE das Misericórdias usaram na campanha a favor do livro "O Homem-Cão".

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Destaques

Newsletter dos meses de janeiro e fevereiro de 2026

Newsletter janeiroa/ fevereiro 2026 de Biblioteca Escolar

Feira "Troca que toca" no Dia Aberto

No dia 27 de março, Dia Aberto, vai acontecer a Feira “TROCA QUE TOCA” na Biblioteca da Escola sede, onde os alunos poderão trocar livros, filmes e jogos de mesa, por outros que estejam disponíveis na feira. Para isso basta entregá-los na BE até ao dia 20 de março, recebendo por cada oferta 1 ponto; depois no dia 27 os pontos serão trocados por artigos da feira. Ao aderir a esta iniciativa, os alunos estão a reutilizar e deste modo a poupar os recursos do planeta. Vamos ser Eco-Friends? Participem!

O Pote da calma no CE de Atouguia

Depois de ouvir a história “O monstro das cores”, de Anna Llenas, na nossa biblioteca escolar, exploramos, em grande grupo, o tema das emoções. Todas as emoções fazem parte de nós. Algumas delas são difíceis de entender e de regular. Para nos ajudar, fizemos um pote da calma. Com este recurso, pretendemos ajudar as crianças a regular emoções, especialmente em momentos de irritação, ansiedade ou frustração. Durante a atividade, foi explicado que a água do pote representa a mente, enquanto o glitter simboliza os pensamentos e as emoções. Quando agitamos o pote, tudo fica confuso (como quando estamos zangados). Quando esperamos, o glitter assenta e a mente volta a ficar calma. Como forma de prolongar esta aprendizagem para além da escola, as crianças levaram o pote para casa e, em conjunto com as suas famílias, criaram um “cantinho da calma”. Este espaço poderá ser utilizado por todos os membros da família, promovendo o bem-estar emocional no dia a dia. Jardim de Infância Atouguia - Sala ...

Ilustrador Bruno Ferraz no CE de Santa Teresa

A biblioteca escolar proporcionou aos alunos do 2.º e 4.º anos do Centro Escolar de Santa Teresa uma experiência enriquecedora sobre o processo de criação de um livro. Inês Ferraz, aluna do 4.º ano B, convidou o seu pai, Bruno Ferraz, para partilhar a sua experiência enquanto ilustrador de histórias. O Bruno explicou como desenvolve o seu trabalho, revelou o caderno onde regista ideias e faz esboços, e exibiu originais de várias ilustrações que deram vida a diferentes narrativas. A sessão contou também com a presença do editor Carlos, que elucidou os alunos sobre o percurso de um livro até chegar às livrarias ou bibliotecas. Ficámos a saber que, normalmente, o autor do texto e o ilustrador entregam os seus ficheiros ao editor, que organiza os conteúdos e faz a paginação. Após aprovação dos autores, os materiais seguem para a gráfica, onde, tanto o miolo, como a capa são impressos, dobrados e cortados por máquinas especializadas. No final, o miolo é envolvido pel...

4.º B do Centro Escolar da Caridade dá início à campanha “Miúdos a Votos” 2026

Os alunos da turma 4.º B do Centro Escolar da Caridade deram início à campanha eleitoral para a edição de “Miúdos a Votos” 2026 . Numa primeira fase, a turma conheceu todos os livros candidatos. Em conjunto, foram apresentadas e exploradas as respetivas sinopses, permitindo que os alunos descobrissem o conteúdo e a história de cada obra. Depois de refletirem sobre as leituras, os alunos elegeram dois livros favoritos . Organizados em grupos, começaram então a preparar a campanha, criando cartazes apelativos para promover as suas escolhas. A próxima etapa é conquistar os votos dos colegas e defender os livros que escolheram. Vamos a isso, 4.º B!

Workshop de ilustração com Bruno Ferraz

Durante o mês de março, as aulas de Educação Visual das turmas dos 7º e 8º anos têm recebido o ilustrador, Bruno Ferraz, para a realização de um workshop de ilustração. Partindo de um excerto do livro "Fábulas, ou nem por isso...", da escritora Elisabete Bárbara, os alunos são convidados a desenhar e criar uma ilustração. A técnica utilizada é a aguarela, técnica predileta do ilustrador, que começa por explicar e demonstrar como é que utiliza os seus materiais. Os alunos têm sido muito recetivos à atividade e criativos na concretização. As docentes Zélia Bica e Margareth Nogue viram as suas aulas enriquecidas e proporcionaram experiências que se traduziram em aprendizagens muito significativas para os seus alunos.

Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.

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